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  • Foto del escritorMontessori Erasmus + Team

Como bien reza el título de nuestro proyecto nuestra intención era salir a Europa para aprender nuevas metodologías y, al mismo tiempo, dar a conocer nuestra metodología U.C.A. Así fue como nuestra compañera, María Bermejo, viajó hasta Polonia para impartir docencia en la Escuela Palotina de Wadowice.



La metodología U.C.A. (Unidad Completa de Aprendizaje) se aplica en el aula para incluir, en cada clase, todos los desarrollos de la unidad didáctica, desde la introducción a la evaluación, para conseguir así que los alumnos pasen del “no saber” al “saber”. El objetivo fundamental de esta metodología es que los alumnos piensen, estén activos, aprendan, ejerciten lo aprendido, elaboren contenidos, etc. y que, a su vez, se aumente el valor de la clases y el trabajo del profesor sea más eficaz.


Cuando empezamos a buscar compañeros para esta aventura europea tuvimos muchas solicitudes para mostrar cómo trabajamos en Montessori pero, finalmente, nos decidimos por Polonia e Italia. Wadowice fue nuestro primer periodo de docencia y, durante una semana, nuestra compañera estuvo dando clases y formando a los profesores de la Escuela Palotina que mostraron mucho interés en incorporar nuestra metodología en su escuela. Tanto el claustro de profesores como la directora o el sacerdote al cargo de esta escuela manifestaron, además su interés en otro puntos fuertes de nuestro colegio como pueden ser la formación humana, la tutoría personal, etc.


El próximo reto será Italia, país que visitaremos durante el mes de Mayo de 2020.


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  • Foto del escritorMontessori Erasmus + Team

Nuestra compañera, Rosa Pastor, profesora de francés en secundaria eligió Francia, como no podía ser de otra manera, para recibir un curso de perfeccionamiento y un periodo de observación en la Alliance Française de Montpellier.



Los tres objetivos de esta fundación son la enseñanza de la lengua francesa, la promoción de la cultura francófona y el intercambio y diálogo entre culturas,

y con esta movilidad, se han cumplido:

  • Se asistió a un curso de perfeccionamiento para profesores de francés, que se complementó con un periodo de observación de clases para la preparación de los exámenes DELF, en los niveles A1, A2 y B1

  • La riqueza artística y cultural de la ciudad de Montpellier, permitió a la Alliance ofrecer una agenda completa con numerosas actividades culturales y sociales,festivales, eventos artísticos, musicales y festivos, donde conocer gente y practicar la lengua francesa.

  • Las distintas nacionalidades de los compañeros del curso y del alumnado en las clases de observación, brindó la posibilidad de conocer y compartir experiencias, con personas de diferentes países de varios continentes.

Por todo ello, la experiencia ha sido,sin duda, intensa y muy enriquecedora.







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  • Foto del escritorMontessori Erasmus + Team

Este primer curso estructurado ha servido para aprender muchísimo, conocer la cultura de un país diferente e intercambiar impresiones con compañeros de otros países. A continuación os dejamos las opiniones de algunas de ellas.




GIEDRE DUBAUSKIENE

Kaunas LITHUANIA

University lecturer

The trainers are great and very creative. They provide us lots of new teaching methods that I will apply in my clases. It has been a really good experience and I am very happy to meet groupmates from different countries. Sharing our knowledge about cultural differences is a must.


INGRID MARASPIN

Ginnasio Sema Pirano school SLOVENIA

Sociology and psichology teacher

I am here to attend the CLIL course, that is a method for teaching various subjects in English. It has been interesting since now I a m enjoying also the language lessons in the morning and the excursions.


TIMEA KISS

Szeged HUNGARY

Secondary school teacher

Second time in Erasmus +. I went to Malta before. I love this school in Scarborough. The teachers are nice and very motivating. I enjoy the clases, we have a wonderful group of mixed nationalities. Apart from learning a lot at school we also spend our free time and evenings together.


LUISA OUVRIER

Hamburg GERMANY

Secondary and Primary school teacher

Second time in Scarborough. I came back because I loved the city and the landscape as well as how the class is organized (you cannot escape getting to know each and every person in the classroom). There is a lot of communication going on and we have great study trips on which you can enjoy yourself as learn as learn something about English culture.


DOROTA WIERUSZEWSKA

Radom POLAND

Primary school teacher

First time in Scarborough. I like the town and my new Friends. The teachers are very nive and inspiring. I am enjoying my lessons , all of them, and I am getting better at new techonologies.

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Erasmus + KA 101

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