INTERRELACIONANDO METODOLOGÍAS PARA CONSTRUIR UNA NUEVA ESCUELA

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El colegio Montessori es un centro inmerso en un proceso de innovación y por lo tanto se han detectado una serie de necesidades con el fin de obtener los siguientes objetivos:

En cuanto a los profesores es necesaria la adquisición de competencias en sus múltiples vertientes metodológicas, mejorando de esta manera el desarrollo personal y profesional para incrementar la calidad de la enseñanza e implicar a los participantes en la elaboración de proyectos de innovación educativa.

En segundo lugar, nuestros alumnos podrán beneficiarse de una enseñanza más activa y creativa que favorezca en ellos un espíritu crítico, emprendedor y solidario, además de entrar en contacto con nuevas tecnologías de la comunicación e información.
Con respecto al centro, se pretende crear un centro dinámico, comprometido y abierto al intercambio y comunicación con centros de otros países. De esta manera podremos abrir nuestras puertas a Europa a través de las plataformas europeas.

Los objetivos que deseamos alcanzar con este proyecto son los siguientes:

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• Necesidad de internacionalización del colegio con nuevas metodologías punteras.

• Necesidad de un aprendizaje virtual abierto a Europa.

• Necesidad de coherencia educativa en el centro.

• Necesidad de mantener o aumentar el alumnado de nuestro centro.

Para ello se ha creado un grupo de trabajo de 6 docentes interesadas en participar en este proyecto de innovación metodológica.
El denominador común de los participantes en el proyecto es su altísimo grado de implicación en todo lo que se refiere al centro y a la mejora de la calidad de la enseñanza, además de sus inquietudes profesionales que les motivan para estar en constante actualización didáctica y metodológica, así como su deseo de compartir experiencias. Para conseguir una línea coherente de
actuación en el centro, las participantes pertenecen a las diferentes etapas del colegio.

El proyecto ha sido desarrollado para ser llevado a cabo durante dos cursos académicos 2019 - 2021, donde se realizarán las siguientes actividades:

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• 6 movilidades de cursos estructurados en Finladia, Reino Unido, Italia y República checa

• 1 movilidad de job shadowing y curso estructurado en Francia.

• 2 movilidades de docencia en Italia y Polonia.

Los resultados esperados serán:

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• Interrelacionar metodologías con otros centros europeos.

• Conocer y adaptar a nuestro centro diferentes sistemas educativos.

• Mejorar la formación y la competencia docente.

• Mejorar la competencia lingüística.

• Compartir y difundir experiencias de éxito llevadas a cabo en el colegio Montessori.

• Formar parte de equipos de trabajo que desarrollen nuestra capacidad de motivación, reflexión y motivación.

• Aumentar nuestro conocimiento sobre los programas europeos y su posterior difusión.

• Integrar herramientas virtuales en nuestras actividades educativas.

• Generar en nuestros alumnos un sentimiento europeo a través de nuestras experiencias vividas.

Nuestro Centro Educativo, conseguirá aumentar su alumnado, se internacionalizará en sus metodologías y se actualizará virtualmente abriéndose a Europa, gracias a las experiencias y aprendizajes que nos aportarán los participantes que se desplacen a estos países de referencia educativa.

Los profesores:

• Mejorarán su preparación especializándose en metodologías innovadoras.

• Mejorarán su competencia lingüística, aumentando su eficacia en comunicación y léxico.

• A nivel personal, se sentirán más motivados, satisfechos y seguros en su trabajo, lo que supondrá un impacto positivo en los alumnos y el centro.

• Mejorarán su competencia a nivel virtual, al conocer nuevas plataformas.

• Progresarán en sus relaciones internacionales al ampliar su campo social y conocer profesores de otros países.

Los alumnos:

• Las nuevas metodologías aplicadas en el aula beneficiarán a nuestros alumnos. Participando en sesiones más prácticas, más motivadoras e innovadoras y menos teóricas.

• La innovación digital, y el conocimiento de la plataforma eTwinning, fomentará la relación entre alumnos de otros centros europeos.

• Nuestro proyecto facilitará un intercambio e internacionalización de experiencias entre alumnos de diferentes centros europeos.

El centro:

• Se modernizará al abrirse internacionalmente y entrar en contacto con nuevos y variados métodos

• de enseñanza.

• Las nuevas TIC, mejorarán la gestión del centro y lo abrirán al marco europeo.

• Como consecuencia de la calidad de enseñanza adquirida, el centro se convertirá en referente en nuestra ciudad, por lo que su alumnado aumentará.